用好主题教育“信号灯”

调查研究“看黄灯”，放慢脚步找堵点。习近平总书记曾指出：“开展调查研究就是走群众路线。”倘若“车速过快、走马观花”，在“门头牌匾”构建的“信息茧房”中“自娱自乐”，终会离群众“越来越远”。开展调查研究应保持“黄灯慢行”，做实“下马看花”之功，广大党员干部要少坐办公室，多行入村路，以“慢脚步”走到田间地头、走入居民社区、走进车间班组，和人民群众“同坐一根板凳”，问问“家长里短”、听听“鸡毛蒜皮”、聊聊“柴米油盐”，在“面对面”的过程中拉近同群众距离，以“长焦镜头”将基层“难点”看清，将民生“热点”放大，切实挖出“一手资料”。要在“慢行”中细究问题本质，不仅要看到问题“是什么”，还要找准问题“为什么”，深入发掘问题背后的“来龙去脉”，理清主次关系，去伪存真、顺藤摸瓜，弄清“病因”，找准“病灶”，真正将调查研究之“针”扎入“穴位”“堵点”，起到“舒筋活血”的作用。

检视整改“亮红灯”，斗真碰硬出实招。不下“猛药”无法治“顽疾”，不用“刮骨”无以除“毒素”，检视整改不下“狠功夫”，就容易“旧病复发、卷土重来”。勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势，广大党员干部要在“复盘”中不断“查漏补缺”，在“问谏”中进行“全身透视”，敢于对自身不足“亮红灯”，对思想层面、认识层面动“真刀真枪”，从“根源”上“破旧立新”，让问题“及时刹车”。“冰冻三尺非一日之寒”，某些“老大难”问题的整改并非“一蹴而就”，对于此类问题，要保持“红灯常亮”，做深做实“整改长线”，多杀“回马枪”，多吃“回头草”，多些“回头看”，对类似“换汤不换药”的问题保持“高度警惕”，露头就打，将严的基调、严的措施、严的氛围贯穿始终，在“长治长效”中打破问题“割掉一茬又一茬”的恶性循环。