面试考察能力分很多种，其中，社会感知能力考察的是考生对某个社会问题或个体事件的看法。考生需要结合实际对该社会问题做多角度多层次的分析论证，以此展现自身思维的广度深度。接下来博学教育专家就通过一道题目给大家讲解此类题目的作答思路。

【例题】2017年9月份，新一批入学的中小学生迎来新版“教育部编义务教育语文教科书”，这是语文教材的第七次“大换血”。本次“部编本”教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目大幅增加。“语文教材文言文比例飙升”成为网络热议的焦点，大多数网友表示支持，认为有助于中小学生了解中国传统文化之美;也有部分网友担忧会增加中小学生学习压力。对此，请谈谈你的看法。

【主要测评要素】综合分析能力

【评分参考】

1、能简要说明对“部编本”语文教材的支持态度。

2、能从社会实际分析得出“部编本”语文教材更新的现实意义，如熏陶孩子素养、感受古代文学之美、传承优秀的传统文化、增强民族自豪感、强化文化自信等。

3、能对网友担忧做出一定分析，如增加课业压力背诵难的教学考量、背诵为主难以习得古文真正精华等。

4、能对推行新教材提出合理建议，如课堂教学技巧、课堂与家庭教学相辅等。

5、其他合情合理的回答。

解析答案:

近年来，社会上涌现国学热潮、古文热潮，这反映出传统文化正在复兴。在此浪潮之下，推行“部编本”语文教材，正是民族文化自信提升的体现。古文作为传统文化的重要载体，进入中小学课堂，具有极其重要的意义。

新版“部编本”教材编写从2012年3月启动，历时四年，于2016年在一年级和七年级中发行并投入使用，自今年起，“部编本”教材将成为统编教材。在中小学教材中增加古典名篇，不仅可以让孩子们感受传统文学的美感和文化价值，从而到达复兴和传承传统文化的目的，古典文学中所蕴含的礼仪道德更加能熏陶孩子的素养，引导他们健康成长。“新教材文言文比例飙升”从长远看来，也是增强民族自豪感、强化文化自信的重要体现，让年轻的中国人从祖宗文化中汲取营养，不再单纯羡慕西方月圆，从而提升我国的国际地位和文化软实力。

然而，也有部分网友对于古文教材的难度表示了担忧，认为会增加学习压力，这确有一定道理，但据去年的试行效果看来，大多数的孩子喜好古文学习，古文讲解中会穿插许多历史故事，名人轶事，不仅丰富有趣，还拓宽了他们的视野。也有网友反馈，低年级教学往往以背诵为主，并不能让孩子们真正习得古文精华，但据古代汉语的研究专家反馈，文言文学习和吸收需要一个过程，不能急功近利。熟读背诵的要求更适合低年级古文的教学，对于增加孩子的识字感、培养语感和文学审美力、激发学习兴趣有着重要的作用，也能为后期的深入学习打好基础。

为了更好地传承中国传统文化之美，让中小学生爱上国学、爱上古文，在新版教材推广使用的过程中，仍然要注意课堂教学的技巧，运用形象生动的故事讲解很有必要，这对语文老师的教学能力要求也较高。另外，重视家庭对古文教育的启蒙。家庭与学校相结合，古文精髓深入孩子心田，并非难事。

博学教育专家认为，想要在面试答题中答好社会感知能力的题目，除了需要掌握分析论证方法、加大练习之外，更需要考生积累好社会热点，大家可以通过人民日报、新华网等主流媒体做好热点积累，最后预祝大家在面试中取的好成绩。

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